La ingeniería biomédica: clave del éxito de la gestión hospitalaria

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Ciro Ríos ha sido nombrado Subject Mater Expert (SME) para asesorar a un conjunto de prestigiosas universidades norteamericanas. En los últimos tres años, este acreditado ingeniero y profesor ha impartido clases de ingeniería biomédica en diferentes centros académicos del sur de la Florida. Ciro Ríos ha sido nombrado Subject Mater Expert (SME) para asesorar a un conjunto de prestigiosas universidades norteamericanas. En los últimos tres años, este acreditado ingeniero y profesor ha impartido clases de ingeniería biomédica en diferentes centros académicos del sur de la Florida.

 

Siempre pensó que sería científico, pero tras graduarse de ingeniero electrónico y obtener un máster de ingeniería biomédica en la Universidad de Miami se ha consagrado a formar a los nuevos ingenieros clínicos de EEUU, a través de una innovadora fórmula pedagógica. Su misión: preparar profesionales con un perfil multidisciplinar, capaces de dominar toda la instrumentación médica que se maneja en la estructura hospitalaria. Acaba de ser nombrado Subject Matter Expert (SME) para asesorar a un conjunto de prestigiosas universidades norteamericanas y sigue a la caza de nuevos proyectos emprendedores que revolucionarán la gestión de los hospitales en un futuro inmediato.

 

 

Por Juan Carlos Sánchez

 

 

“La ingeniería biomédica es la clave del éxito de la gestión hospitalaria”. Esta frase suena de forma clara en la voz del profesor Ciro Ríos. Se nota su seguridad y su alegría. Acaba de ser nombrado Subject Matter Expert (SME) para asesorar a un conjunto de prestigiosas universidades norteamericanas.

 

Ingeniero electrónico y máster en ingeniería biomédica por la Universidad de Miami, Ríos se encargará a partir de ahora de desarrollar planes de estudios para la formación de los nuevos ingenieros clínicos y profesionales en tecnología de ingeniería biomédica, encargados de ofrecer las mejores respuestas a las nuevas necesidades del entorno hospitalario.

 

A fuerza de una disciplina impuesta por el trabajo y la innovación, este reconocimiento avala al profesor Ríos como una de las personas que ha revolucionado el mundo de la educación universitaria en los últimos años en el sur de la Florida, concretamente en las ramas de ingeniería clínica, tecnología de la ingeniería biomédica y técnicos en electromedicina para convertirlas en sinónimo de innovación al servicio de la salud.

                                                                                                                                               

Ciro Ríos reconoce que el rol del profesor en las aulas, como experto en conocimiento y como facilitador, se encuentra en un momento decisivo de transformación. A su juicio, “el futuro de la educación apunta a un nuevo modelo en el que el docente cobra un mayor protagonismo. Se busca un espacio donde todos pueden interactuar, donde el profesor hace que los alumnos no se sientan aislados y donde las nuevas tecnologías hacen más participativo el aprendizaje”.

 

 

A fuerza de una disciplina impuesta por el trabajo y la innovación, este reconocimiento avala al profesor Ríos como una de las personas que ha revolucionado el mundo de la educación universitaria en los últimos años en el sur de la Florida, concretamente en la carrera de ingeniería biomédica para convertirla en sinónimo de innovación al servicio de la salud.

 

 

Precisamente, el profesor Ríos ha desarrollado una nueva metodología para darle la vuelta a la forma de dar clase.

 

 

Su método: la educación interactiva

El método de enseñanza desarrollado por este experto se basa en dos elementos claves: que las escuelas se conviertan en redes donde los alumnos interactuarán entre ellos y con el profesor de forma que se produzca un aprendizaje colaborativo.

 

Este nuevo modelo educativo será el que tendrá en cuenta el profesor Ríos a la hora de diseñar los nuevos planes de estudios para estos centros universitarios, sobre la base de una renovación curricular que afecta tanto al desarrollo de las clases como al enfoque mismo de una educación más integrada, centrada en el trabajo colaborativo y en una apuesta por el trabajo de las competencias y las habilidades de forma transversal, entre las diversas materias para conseguir lo que se conoce como el well rounded engineer (un ingeniero multidisciplinar).

 

 

El método de enseñanza desarrollado por este experto se basa en dos elementos claves: que las escuelas se conviertan en redes donde los alumnos interactuarán entre ellos y con el profesor de forma que se produzca un aprendizaje colaborativo.

 

 

Sólo para hacernos una idea, los temas en los que asesorará el profesor Ríos van desde el diseño de proyectos y laboratorio, normas de evaluación, métodos para desarrollar el pensamiento crítico, propuestas de exámenes hasta la selección de libros de textos. Y todos estos contenidos tienen un denominador común: que los alumnos adquieran conocimientos y habilidades sobre el funcionamiento de los equipos y sistemas clínicos, además de conocer las regulaciones y los requerimientos específicos para la recertificaciones de los hospitales.

 

Preguntado sobre el hecho de que las compañías líderes en el mercado esperan que los estudiantes que terminan los estudios tengan habilidades que solo se aprenden en el trabajo, lo que obliga a la Universidad a acercar a los alumnos al mundo profesional, este ingeniero biomédico destacó que uno de los puntos fuertes de su plan de estudios consiste “en llevar a los alumnos como voluntarios a realizar prácticas en hospitales, centros en los que se involucran directamente y conocen in situ el funcionamiento de los diferentes equipos y toda la instrumentación médica que se maneja en la estructura hospitalaria”.

 

 

Uno de los puntos fuertes del método de enseñanza diseñado por Ciro Ríos para sus alumnos consiste en llevarlos como voluntarios a realizar prácticas en hospitales. En la foto, Rachel Nelson (izquierda) y Ellijah Destin (centro) junto al profesor Ciro Ríos durante sus prácticas en el Cleveland Clinic, Weston, Florida.

 

 

No cabe duda que la formación práctica de un estudiante universitario supone una gran ventaja, tanto para el desempeño de la profesión como para su desarrollo personal y académico. En el caso del profesor Ríos, por sólo citar un ejemplo, su interés en enriquecer las experiencias de aprendizaje práctico en estudiantes con un Grado Asociado en Tecnología de Ingeniería Biomédica ha contribuido a que éstos hayan sido contratados, una vez finalizados sus estudios académicos, por acreditadas compañías como la General Electric, lo que ha supuesto un hito para este tipo de universidades.

 

 

Carrera muy demandada

La ingeniería de la información y la ingeniería clínica están convergiendo cada vez en el entorno hospitalario, como resultado de que todos los equipos están interconectados a través de una red informática. A esta unión de especialidades, se le conoce actualmente con el nuevo nombre de Healthcare Tecnology Managment (‘HTM’) que utilizan su conocimiento para garantizar la seguridad, eficacia y disponibilidad de las tecnologías que salvan vidas.

 

En su doble condición de ingeniero y educador, lo que no entiende el profesor Ríos es “por qué algunos centros educativos están eliminando la carrera de ingeniería biomédica en la rama tecnológica, cuando un estudio reciente publicado por el Departamento de Estadística de Trabajo de EEUU demuestra que esta profesión se ubica entre las más demandadas del país, con una proyección de crecimiento del 72% entre el 2008 y el 2018, gracias a la cual las universidades están ganando visibilidad entre la comunidad científica”.

 

Estudios como Medicina o Derecho que antiguamente tenían casi asegurada la incursión de sus licenciados en el mercado laboral, ofrecen ahora menores posibilidades. Según el experto Ciro Ríos, esta tendencia se explica porque “la profesión de Ingeniería Biomédica es un campo multifuncional en el confluyen todas las ingenierías centradas en el ser humano y en el cuidado de su salud”.

 

Ciro Ríos se refirió también a que algunas universidades cuentan con un modelo de titulaciones que además de generar muchas dudas resulta incongruente con los planes de estudios que se imparten.  Al respecto, el profesor Ríos criticó el desajuste de competencias que existe en el mercado laboral, lo que abre una brecha entre la formación que se oferta y las demandas de los hospitales. Su ejemplo no pudo ser más revelador: “los centros educativos pretenden formar profesionales en ingeniería clínica, tecnología de ingeniería biomédica y técnicos en electromedicina con profesores que no conocen el funcionamiento de un hospital ni las características de los equipos médicos que existen en su estructura”.

 

Pero las actividades educativas del profesor Ciro Ríos no se limitan al ámbito universitario. Este ingeniero electrónico y biomédico cuenta con una plataforma de formación on line en la que ofrece cursos de tutoría en ingeniería electrónica, dotado de un laboratorio portátil que el estudiante puede adquirir.

 

En estos momentos, el profesor Ríos ofrece clases a través de internet de ingeniería biomédica, clínica, tecnología de ingeniería biomédica y técnico en electromedicina a una veintena de alumnos que residen en diferentes Estados, en los que utiliza recursos docentes interactivos para facilitar el aprendizaje.

 

 

Ciro Ríos explica sus opiniones como evaluador de proyectos CAPSTONE, que presentan alumnos de master para graduarse en el área de negocios y tecnología.

 

 

La clave de este profesor es conseguir que los alumnos se sientan implicados en sus clases. “Identificar problemas y buscar soluciones, a través de un procedimiento que combina contenidos, metodología y tecnología para que el estudiante no sólo aprenda más sino para que también vaya aplicando los conocimientos que adquiere en la práctica clínica”, explicó.

 

En este sentido, y teniendo en cuenta que las compañías líderes en el mercado esperan que los estudiantes que terminan los estudios tengan habilidades que solo se aprenden en el trabajo, uno de los puntos fuertes del método de enseñanza diseñado por Ciro Ríos para su alumnos consiste en llevarlos como voluntarios a realizar prácticas en hospitales, centros en los que Ríos se involucra directamente para que éstos conozcan in situ, el funcionamiento de los diferentes equipos y toda la instrumentación médica que se maneja en la estructura hospitalaria.

 

El profesor Ríos es partidario de que “los esfuerzos en innovación y en las nuevas tecnologías son un impulso para enfrentar los problemas reales que existen cada día en los hospitales”. Ello explica por qué los proyectos de fin de curso que desarrolla con sus estudiantes estén relacionados con la mejora de la gestión del entorno hospitalario.

 

Como es el caso de un interesante programa que funciona con tecnología punta para evitar los típicos errores médicos que ocurren durante la asistencia sanitaria.

 

Pero el ingeniero Ríos va más allá al contarnos que en estos momentos desarrolla un innovador sistema de formación on line para preparar a ingenieros altamente capacitados en la tecnología hospitalaria más avanzada. Según Ríos, “este sistema que permitirá al alumno trabajar con el más moderno equipamiento biomédico de los hospitales, revolucionará todas las áreas tradicionales de enseñanza”.

 

 

Nuevos retos de la ingeniería biomédica

Precisamente, una preocupación que ocupa actualmente buena parte del tiempo del ingeniero biomédico Ciro Ríos es cómo diseñar un modelo de gestión que mejore la capacitación de los ingenieros biomédicos, integrando todas las posibilidades que brinda la innovación a la asistencia hospitalaria.

 

Para ello el profesor Ríos apela a cifras incontestables: “en EEUU se producen cada año más 100 mil muertes causadas por errores médicos en los centros hospitalarios.

 

 

Partidario de llamar las cosas por su nombre, Ríos considera que la medicina que se practica hoy en día es más compleja que hace 50 años. En su opinión, “un hospital es mucho más que un equipo de médicos ofreciendo servicios con el apoyo de aparatos electrónicos. Por eso, hay que entender que son centros de gestión necesitados de profesionales especializados y comprometidos con el servicio más profesionalizado a través de protocolos y tecnología que permitan mayor vigilancia y eficiencia”.

 

 

El experto asesor Ríos considera que “además de hacer hincapié en la necesidad de una buena comunicación, el ingeniero clínico debe participar en el desarrollo de protocolos y estrategias efectivas que tengan como base la utilización de nuevas tecnologías útiles en el ámbito sanitario”.

 

Las fatigas de las alarmas, equivocaciones en la medicación y en las prescripciones electrónicas de fármacos o desidias del personal pueden terminar en la muerte de los pacientes y en demandas millonarias. "Los hospitales cuentan generalmente con protocolos de actuación pero debe existir un supervisor que evite que estos errores lleguen al enfermo”, señala el ingeniero Ríos.

 

“Detrás de cada error médico siempre hay un sistema que no está lo suficientemente organizado y estructurado", destaca Ríos. La clave para reducir al máximo las probabilidades de error está, según sus palabras, en alcanzar sistemas lo suficientemente eficientes, dirigidos por ingenieros clínicos que garanticen la seguridad de los pacientes y estén a la altura de la tecnología médica y el personal altamente especializado con que cuentan los hospitales.

 

“Hoy cualquier actividad médica pasa por la tecnología, y eso implica disponer de técnicos muy formados para atenderla”, enfatiza.

 

Consciente que para afrontar los nuevos retos del sector hospitalario se necesita una constancia innovadora, Ciro Ríos estudia también cómo acabar con el actual cuello de botella que existe en los hospitales cuando se realiza el mantenimiento preventivo de los miles de equipos que existen en su organización. Para ello, este ingeniero trabaja en un sistema que permitirá realizar de manera automatizada estos controles de calidad.

 

Partidario de llamar las cosas por su nombre, Ríos considera que la medicina que se practica hoy en día es más compleja que hace 50 años. En su opinión, “un hospital es mucho más que un equipo de médicos ofreciendo servicios con el apoyo de aparatos electrónicos. Por eso, hay que entender que son centros de gestión necesitados de profesionales especializados y comprometidos con el servicio más profesionalizado a través de protocolos y tecnología que permitan mayor vigilancia y eficiencia”.

 

Con respecto a la enorme preocupación que tienen los expertos por el futuro funcionamiento hospitalario, Ríos advierte que es necesario “acabar con el caos y la rivalidad que existe actualmente dentro de los hospitales entre los departamentos de informática e ingeniería biomédica. Estoy absolutamente convencido de que el ingeniero biomédico, por su formación multidisciplinar, será quien en un período de tiempo muy breve optimizará la gestión en el entorno hospitalario”, sentenció.

 

 

Para conocer más a fondo las actividades del profesor e ingeniero biomédico, Ciro Ríos, consulte su página web: www.crrbiomedical.com

 

 

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