Educación

Fonteide: el IES Puerto de la Cruz en el concurso nacional de energías renovables

El concurso escolar Fonteide, organizado por el Gobierno de Canarias con el apoyo del Instituto Tecnológico de Canarias, convoca cada año a estudiantes de secundaria y bachillerato del archipiélago para presentar proyectos de investigación en el ámbito de las energías renovables y la sostenibilidad ambiental. El IES Puerto de la Cruz, uno de los institutos de referencia del norte de Tenerife, ha participado en distintas ediciones de este certamen con proyectos de notable calidad técnica.

El certamen Fonteide nació a finales de los años 2000 como iniciativa del Gobierno de Canarias para fomentar entre los jóvenes estudiantes el interés por las ciencias aplicadas a la sostenibilidad. El nombre del concurso evoca la palabra guanche que designa el Teide, el volcán que preside el archipiélago y que es símbolo de la potencia natural de las islas.

Los proyectos presentados al concurso abarcan una amplia variedad de temáticas: aerogeneradores de pequeña escala, paneles solares de fabricación artesanal, sistemas de captación de agua de niebla inspirados en la laurisilva canaria, proyectos de eficiencia energética aplicados al entorno escolar y estudios sobre el potencial mareomotriz de las costas canarias.

El IES Puerto de la Cruz en el concurso

El IES Puerto de la Cruz ha desarrollado a lo largo de los años una tradición de participación en certámenes científicos que refleja el compromiso del centro con la educación STEM —acrónimo en inglés de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. Los proyectos presentados al Fonteide por los equipos del instituto han combinado la investigación teórica con la construcción de prototipos funcionales, siguiendo la metodología de aprendizaje basado en proyectos que el centro ha integrado en su curriculum.

La preparación de los proyectos implica a estudiantes de distintos cursos y asignaturas, creando equipos multidisciplinares que trabajan bajo la supervisión de profesores de ciencias, tecnología y matemáticas. Este enfoque colaborativo es en sí mismo uno de los aprendizajes más valiosos del concurso: la capacidad de trabajar en equipo para resolver un problema complejo es una competencia que los empleadores valoran cada vez más en los graduados universitarios.

El impacto educativo de los concursos científicos

Los concursos científicos escolares como el Fonteide cumplen una función motivadora que los estudios pedagógicos han documentado ampliamente. La perspectiva de competir y ser reconocidos por su trabajo científico actúa como un incentivo poderoso para que los estudiantes profundicen en materias que de otro modo podrían percibir como abstractas o desvinculadas de la realidad.

El Fonteide tiene también un impacto en la orientación vocacional de los participantes. Varios exalumnos del IES Puerto de la Cruz que participaron en el concurso durante su etapa escolar han optado posteriormente por carreras en ingeniería, ciencias ambientales o energías renovables, citando la experiencia del certamen como uno de los factores que determinaron su elección.